说  明

课程性质：

植物学课程是生物科学（师范）、农学、园艺、环境科学等专业的一门重要基础课。植物学是研究植物的形态构造、生理机能、生长发育的规律，植物与环境的相互关系以及植物的分布规律、植物的进化与分类和植物资源利用的一门科学。通过对本课程的学习，使学生掌握植物的外部形态和内部结构、生长发育规律；掌握植物分类的基本知识和植物的亲缘关系。提高学生对学习植物学的认识，为学好后续课程打下坚实的基础。 

教学目标：

一、本课程的目的和任务

1.本课程的目的：使学生掌握植物形态、解剖、系统分类的基础知识，了解植物的生长发育规律，从而更好地研究、开发利用植物。

2.本课程的任务：使学生掌握植物学形态解剖、系统分类的基础知识、基本理论，并掌握有关实验技能的基本方法，为学习后续课程，从事植物资源的开发与利用打下坚实的基础。

二、本科程教学的基本要求

（一）理论知识方面

1.了解植物在自然界中的作用。

2.掌握植物细胞的结构、功能和分裂方式。

3.掌握植物组织的基本类型和结构。

4.掌握种子植物营养器官（根、茎、叶）的形态、结构和功能。

5.掌握种子植物生殖器官（花、果实、种子）的形态结构和发育过程。

6.了解植物分类系统及植物的起源与演化。

7.掌握植物检索表的编制及使用。

8.掌握常见植物科、属、种的形态特征、生物学和生态学特性、分布和利用。

（二）能力和技能方面

1.能够熟练掌握光学显微镜的构造和使用。

2.能够熟练掌握徒手切片方法及临时制片和压片的制作。

3.掌握植物绘图技术，能够形象绘制植物组织、器官的详图及简图。

4.能够熟练地掌握植物分类工具书的使用。

5.能够正确识别本地区常见的植物，特别是校园植物。

6.能够独立完成某地区植物资源调查及植物蜡叶标本制作、鉴定等工作。

7.能够独立完成实验、实习大纲的任务。

8.能够独立开展与植物学相关的科学研究。

学时分配：

四年制生物科学（师范）本科植物学的教学总时数为130学时，其中植物形态解剖部分为64学时，课堂讲授34学时，实验30学时；植物类群及分类部分为66学时，课堂讲授为36学时，实验为30学时。植物学野外实习10天。农学、园艺、环境科学专业本科植物学的教学总时数为78学时，其中课堂讲授48学时，实验30学时植物学野外实习7天。

四年制生物科学（师范）本科植物学课程具体学时分配见下表：

植物学（上册、第一学期）

植物学（下册、第二学期）